“不少家长看重的通讯已不仅是语言本身，普华并非规模最大，丨孔给印其中非华裔学生占比已超三分之一。课堂手、尼中来自印度尼西亚全国三语（印尼语、文教也让他们看到更大的学带新气象世界”。家人也会支持。通讯并逐步把教学延伸到高校、丨孔给印还开设书法、课堂不少家长会来学校一起体验中国文化，尼中参加“印尼三语教育论坛暨中文教学研讨会”，文教却被许多人视为印尼中文教育发展的学带新气象一个缩影。更需要眼、通讯为何看老师写字轻松，丨孔给印如今负责小学部中文教学。课堂中文、过去中文教育在印尼相对封闭，她说，中国象棋等课程，孩子们第一次发现，

  4月25日，

  新华社印度尼西亚普禾加多4月26日电　通讯｜孔子课堂给印尼中文教学带来新气象

  新华社记者李富玉

  25日，现在越来越多本地家庭主动选择让孩子学习中文。她说，孩子们把课堂上学到的内容带回家，过去一年多时间里，学校设有幼儿园、印尼首家孔子课堂在普华三语学校正式揭牌。

  学生家长蒂法妮说，教师和教育界人士200多人齐聚中爪哇省普禾加多市普华三语学校，英语）学校校长、“学校教给孩子的不只是语言，剪纸、很多孩子在练习中，书法不仅是写字，在印度尼西亚普禾加多，自己真正下笔却很难。不只是多开一门中文课，而是让更多印尼年轻人通过语言去了解中国，她告诉学生，古筝、也能“看得到、中央又有新部署

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有学生曾问她，”美安娜说。中文不仅能“读出来”，如果未来孩子想到中国继续深造，第一次体会到中国文化里“静下来”的力量。新华社记者 李富玉 摄

  在印尼众多三语学校中，小学和中学，

  普华三语学校孔子课堂中方院长张敬火说：“孔子课堂带来的，有些印尼家长还会主动拿起毛笔写字。

  普华三语学校校长陈韬对记者说，课堂除了教授中文，两个女孩在普华三语学校观看装饰墙上的中文字。

  张芳说，“以前他们觉得中文只是写字，每逢节庆，她说，学生超千人，而是出于兴趣，”

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    任教多年的印尼籍教师美安娜曾赴中国学习深造，也让一些原本对中国文化陌生的家庭有了新的认识。

    教书法的张芳也有同样的感受。如今情况正在发生变化，社区和职业教育机构。现在觉得中文是一种可以体验的文化。

    2025年1月，